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人教版小学数学一年级上册教案设计计划

一、指导思想

本学年一年级数学教学工作，将全面贯彻党的教育方针，以《义务教育数学课程标准》为指导，立足一年级学生的认知特点和身心发展规律，坚持“立德树人”根本任务，致力于培养学生的数学核心素养。教学过程中，将注重激发学生学习数学的兴趣，引导学生主动参与数学活动，初步建立数感、符号意识和空间观念，培养学生的观察、操作、思考、交流能力，以及简单的解决问题能力。同时，渗透思想品德教育，培养学生良好的学习习惯和积极的学习情感，为学生后续学习奠定坚实的数学基础。

二、教材分析

人教版小学数学一年级上册教材，是在遵循《课程标准》基本理念的基础上，结合低年级学生的年龄特征和认知规律编写而成。教材内容的选取贴近学生的生活实际，注重创设生动有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣。

本册教材主要内容包括：准备课、位置、1~5的认识和加减法、认识图形（一）、6~10的认识和加减法、11~20各数的认识、数学乐园、认识钟表、20以内的进位加法、总复习。

教材的编排特点：

1.重视数与代数的启蒙教育，突出数的概念的形成过程，注重加减运算的意义理解和口算能力的培养。

2.初步渗透图形与几何的知识，通过观察、操作等方式，使学生直观认识常见的立体图形。

3.安排了丰富的“数学乐园”等实践活动，培养学生运用所学知识解决简单实际问题的能力和合作交流意识。

4.图文并茂