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2026年特教督导问题专项整改方案

一、整改工作总体目标

以《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》终期验收要求为核心，聚焦2025年全省特教督导评估中暴露的突出问题，坚持“一县一策、一校一案、分类推进、闭环管理”原则，通过6个月专项整改，实现以下核心目标：

1.资源配置达标率：县域特教学校标准化建设覆盖率从当前72.3%提升至100%，随班就读资源教室配备率从61.8%提升至100%，三类残疾儿童少年义务教育入学率稳定在97%以上，非义务教育阶段残疾儿童青少年入学率提升15个百分点。

2.师资队伍建设达标率：特教学校专任教师持证率从58.2%提升至90%以上，随班就读教师特教专项培训覆盖率