2026年江苏省高三历史寒暑假作业第九章历史人物测试.docxVIP

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  • 2026-10-18 发布于福建
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2026年江苏省高三历史寒暑假作业第九章历史人物测试.docx

2026年江苏省高三历史寒暑假作业第九章历史人物测试

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(本大题共12小题,每小题1分,共12分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.有学者评价战国时期的商鞅:“其法也,足以富国强兵,然其暴虐亦足以亡国。”这一评价主要强调了

A.商鞅变法彻底废除了井田制

B.商鞅变法顺应了历史发展潮流

C.历史人物的活动具有双重性

D.商鞅变法导致了秦国贵族势力的瓦解

2.朱熹在《朱子语类》中提出:“理也者,本也;气也者,其生发之几也。”这一观点旨在

A.强调天理与个人欲望的对立

B.确立儒家思想在南宋的统治地位

C.反对理学对外来文化的吸收

D.建立三教合一的思想体系

3.王安石变法中,针对大地主、大官僚兼并土地的现象,颁布了“青苗法”。其初衷是

A.增加政府财政收入

B.抑制土地兼并

C.鼓励农民发展生产

D.改革军制以强兵

4.明末清初,黄宗羲在《明夷待访录》中尖锐抨击君主专制制度,认为“天下为主,君为客”。这种思想

A.否定了封建君主专制制度

B.旨在恢复古代的封建分封制

C.对后世民主思想的产生产生了深远影响

D.获得了当时统治者的积极响应

5.1895年,康有为在《上清帝第六书》中提出了“设议院、开国会”的主张。这一主张

A.直接促

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