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部编人教版六年级下册《腊八粥》导学案

同学们，当我们读到沈从文先生的《腊八粥》时，仿佛能闻到那股子甜腻的香气，看到一家人围坐炉边的温馨景象。这篇充满生活气息的散文，不仅仅是在写一碗粥，更是在描绘一种浓浓的人情味儿。让我们一起走进文本，细细品味这份独特的“年味”与“家味”。

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在本课学习中，我们将努力达成以下目标：

1.认识并会写课文中的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，重点品读描写腊八粥的句子和人物对话、心理活动的段落，感受语言的魅力。

3.通过对课文的研读，体会作者对家乡、对亲情的眷恋，以及对平凡生活中美好事物的赞美。

4.学习作者抓住事物特点和人物心理活动进行细致描写的方法，并尝试运用到自己的习作中。

课前准备

为了更好地走进《腊八粥》的世界，请大家在课前完成以下准备：

1.朗读课文：至少朗读两遍，力求读准字音，读通句子，初步感知课文大意。圈出自己不认识或不理解的字词，可以通过查字典、问家人等方式尝试解决。

2.字词积累：抄写本课的生字新词，重点理解“腻”、“栗”、“咽”、“汤匙”、“浓稠”、“嘟囔”、“肿胀”、“熬”等字词的含义和用法。

3.背景了解：简单查阅一下作者沈从文的相关资料，了解他的散文风格特点，这将有助于我们更好地理解课文的韵味。

4.生活联想：想一想，在你的生活中，是否也有类似“腊八粥”这