人本主义学习理论核心观点与教学应用.pdfVIP

第三章第二节：学习论人本主义

【总】

1、（单选）自由学习和学生的学习的教学观是（）的主要观点。

A.认知行为主义B.精神分析C.人本主义D.社会建构主义

2、（判断）人本学习理论强调学习是发挥人的潜能、实现人价值的过程，要求学生愉快地、

创造性地学习，该理论以为代表。（）

3、（多选）彰显“以学习者为”的育人理念有（）。

A.因材施教B.有教无类C.人本D.思想自由，兼容并包

4、（单选）由于强调以学生为，导致在实际教学活动中忽略的指导作用，这种缺点

存在于（）。

A.观察学习理论B.人本主义理论C.行为主义理论D.掌握学习理论

5、（单选）主张心理学研究应当关心人的价值和尊严，促进人自身潜能发展的心理学流派是

（）。

A.人本主义心理学B.认知心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学

6、（单选）理论是心理学家对人