高中生物高三一轮复习“探究植物细胞的失水和吸水”教学设计.docx

高中生物高三一轮复习“探究植物细胞的失水和吸水”教学设计

【课标与考情定位】

本课属于“细胞的代谢”模块下的经典实验探究内容，对应《普通高中生物学课程标准》中“物质进出细胞的方式”这一概念层级下的探究实践活动要求。本实验是学生建立“渗透作用”认知模型的核心载体，也是高考实验题考查的高频原型。从近五年全国卷及各省份自主命题情况看，以质壁分离及复原为素材延伸出的考点包括：渗透作用条件的判断、细胞液浓度的测定思路、外界溶液浓度与质壁分离程度的关系、KNO?等可吸收溶质引起的自动复原现象、结合曲线图考查吸水力变化等。一轮复习阶段，学生的知识已有残缺记忆，思维却未形成体系，本课的任务不是简单重复教材实验