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教师行为规范细则条例

前言

为进一步加强教师队伍建设，提升教师职业道德素养和专业行为规范，保障教育教学活动的有序开展，促进学生全面健康发展，依据国家相关法律法规及教育方针政策，结合教育教学实际，特制定本细则。本条例旨在明确教师在职业活动中的基本准则和行为边界，引导广大教师自觉践行立德树人根本任务，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

第一章职业素养与师德师风

第一条坚定政治方向，践行育人使命

教师应自觉拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，将思想政治素质摆在首位。在教育教学中，要坚持正确的政治导向，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不得在教育教学活动中传播违背党和国家方针政策、损害国家利益及社会公共利益的言论或思想。

第二条恪守职业道德，为人师表

教师应热爱教育事业，热爱学生，以身作则，言传身教。在日常教学及与学生交往中，言行应文明规范，衣着得体，仪表端庄，展现教师应有的职业风范。严禁出现侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生等损害学生身心健康的行为。

第三条廉洁从教，公正履职

教师应自觉抵制各种不正之风，保持清正廉洁。不得利用职务之便谋取私利，如索要或收受学生及家长的财物、接受可能影响公正履职的宴请或馈赠、推销或变相推销商品、教辅资料等。在评优评先、学业评价等工作中，应坚持公平、公正、公开原则。

第二章教育教学行为规范

第四条爱岗敬业，严