古诗词教学情境创设的教学价值与应然状态概述
目录
古诗词教学情境创设的教学价值与应然状态概述1
(-)古诗词教学情境创设的价值1
1.营造氛围,增进师生情感互动1
2.置身情境,利于情感深刻意蕴2
3.激发想象,促进培养审美趣味3
(-)古诗词教学情境创设的应然状态3
1.以刺激求知为前提,诱发主动性3
2.以指导吟诵为基础,强化感受性4
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