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幼儿园数学教案多和少实用教学设计.pdf

幼儿园数学教案多和少实用教学设计.pdf

    幼儿园数学教课设计多和少

    【篇一：小班数学活动：比较物体数目的多少】

    【活动目标】

    多而后经过幼儿操作来进一步探究一一对应的方法去比许多少完成重难点的掌握并能用简单的语言表达整个活动幼儿基本上都能踊跃的参加到活动中快乐的游戏进入情境和角色但是一节活动下来我以为不足的地方就是准备的小动物过多在操作过程中超时孩子们玩的不够尽兴

    1．让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法，

    比较两组物体的多少。

    2．培育幼儿的着手能力和比较能力。

    【活动准备】水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔、图片若干

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