2026年英语教学设计：ProjectCulturesaroundtheworld.docxVIP

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2026年英语教学设计：Project?Cultures?around?the?world

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

初二年级（八年级）英语班

Project：Culturesaroundtheworld

12课时（每课时45分钟）

人教版PEP英语（八年级上册）

全球文化探索与交流

文化多样性与跨文化交际能力

国家介绍、节日习俗、饮食文化、传统艺术、语言表达、项目合作

能用英语描述不同国家的文化特点并进行简单比较

跨文化理解与尊重的态度培养以及项目成果的英语呈现

设计理念与指导思想

本单元以新课标核心素养为导向，融合项目式学习（PBL）、情境教学法和合作学习，围绕“大概念——文化多样性与跨文化交际能力”展开。教学过程中强调“学做结合”，让学生在真实情境中运用英语获取信息、交流思想、完成成果。评价贯穿全过程，既关注语言表达的准确性，又重视文化意识的形成与态度的培养。教师角色从知识传递者转变为学习引导者与资源提供者，学生则是探索者、合作者与呈现者。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

语言能力：能够在熟悉的话题中进行简单的信息交换、描述和说明。

文化意识：了解本国及其他国家的主要文化特征，培养尊重与欣赏的态度。

思维品质：通过