2027（译林版）英语五上Unit 7全单元教案.pdfVIP

译林版《英语》五年级上册(2024新

课标)

一、教学目标

的句型；掌握need/dontneed表达需求；掌握sh字母组合发//音。

【能力目标】能听懂、会说、会读购物相关话题；能用英语进行简单的购物对话；能询问价

格、表达需求、做出理性的购物决策；能制作购物清单。

【情感目标】培养学生理性消费的观念，学会合理使用零花钱，不盲目消费，做一个精明的消

费者(smartshopper)。

【文化目标】了解中西方购物文化的异同，了解人民币与外币的基本概念，培养基本的理财意

识和跨文化交际能力。试卷

二、课前导入

同学们，你们有没有和爸爸妈妈一起去购物的经历?在超市里、商场里，我们看到琳琅满目的

商品，有时候什么都想买，但我们的零花钱是有限的。这时候，我们就需要学会做一个’精明

的消费者’。什么是精明的消费者呢?就是在购物时能够理性思考：我真的需要这个东西吗?

价格合理吗?有没有更便宜的选择?买了这个之后我还剩多少钱?比如，Tina去商店看到漂

亮的蝴蝶结，她很想买，但她想了想：我真的需要两个吗?一个就够了。于是她只买了一个，

还省下了两元钱。她开心地说：我是一个精明的消费者!’这个故事告诉我们，购物不只是花

钱，更是一种需要动脑筋的活动。今天我们就来学习如何用