- 1
- 0
- 约3.75千字
- 约 13页
- 2026-10-19 发布于河北
- 举报
第2章等式与不等式
2.1等式
2.1.3方程组的解集
问题引入
尝试与发现:将−=1看成含有两个未知数方程:
(1)判断(=(3,2)(指的是=3,下同)是否是这个方程的解;
=2,
(2)判断这个方程的解集是有限集还是无限集.
因为3−2=1,所以(=(3,2)是方程−=1的解,而且方程−=1的
解集是无限集.
我们知道−=1①,是一个方程组,
+=3②
而且通过①+②可以消去得到=2;
新知探索
②−①可以消去得到=1;从而得出这个方程组的解为(=(2,1).
一般地,将多个方程联立,就能得到方程组.方程组中,由每个方程的解集得到
的交集称为这个方程组的解集.
因此,方程组−=1的解集是
+=3
{(|−=1}∩{(|+=3}={(2,1)}.
由上可以看出,求方程组解集的过程要不断应用等式的性质,常用的方法是以
前学过的消元法.
新知探索
情境与问题:《九章算术》第八章“方程
您可能关注的文档
- 2026版《同步教学课件》3.3函数的应用(一) 数学人教B版2019必修第一册.pdf
- 2026版《同步教学课件》3.2函数与方程、不等式之间的关系 数学人教B版2019必修第一册.pdf
- 2026版《同步教学课件》3.1.3函数的奇偶性 数学人教B版2019必修第一册.pdf
- 2026版《同步教学课件》3.1.2函数的单调性 数学人教B版2019必修第一册.pdf
- 2026版《同步教学课件》3.1.1函数及其表示方法 数学人教B版2019必修第一册.pdf
- 2026版《同步教学课件》2.2.4均值不等式及其应用 数学人教B版2019必修第一册.pdf
- 2026版《同步教学课件》2.2.3一元二次不等式的解法 数学人教B版2019必修第一册.pdf
- 2026版《同步教学课件》2.2.2不等式的解集 数学人教B版2019必修第一册.pdf
- 2026版《同步教学课件》2.2.1不等式及其性质 数学人教B版2019必修第一册.pdf
- 2026版《同步教学课件》2.1.2一元二次方程的解集及其根与系数的关系 数学人教B版2019必修第一册.pdf
原创力文档

文档评论(0)