三人教版·六年级数学上册学习目标知识回顾情境引入课堂小结课后作业单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式实践应用*倒数的认识分数除法1.引导学生自主探究倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法,能正确地求出一个数的倒数;2.在探究过程中,进一步培养学生的观察、归纳、推理和概括能力;3.感受数学活动的乐趣,体会数学内容之间的相互联系,增强学好数学的信心。计算比赛,看哪组做得又对又快。女生组:男生组:=1=1=1=1=6=3女生组做得又对又快
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