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2026年医德医风常态化教育发展规划

一、发展现状与总体要求

（一）发展现状

截至2024年底，全国二级以上公立医院已实现医德医风教育全覆盖，92.7%的基层医疗机构完成常态化教育机制初步搭建，医务人员年度医德医风培训参培率从2020年的83.2%提升至2024年的91.5%，群众对医疗卫生服务的满意度从81.3分提升至86.7分（满分100分）。但仍存在突出问题：一是教育供给分层分类不足，针对新入职医务人员、临床骨干、行政管理、后勤保障四类人员的差异化教育覆盖率仅为34.8%，62.1%的基层医疗机构存在内容照搬上级文件、脱离临床实际的问题；二是教育载体创新不足，传统线下集中授课占比达76.3%，线上沉浸式、场景化教育占比不足15%，医务人员参与积极性低，课后考核合格率仅为78.2%；三是考核激励衔接不畅，仅41.2%的医疗机构将医德医风考核结果与职称晋升、岗位聘用、绩效分配的挂钩比例达到10%以上，“一票否决”机制落实率仅为57.8%；四是典型引领作用发挥不足，全国范围内省级以上医德医风先进典型年均宣传覆盖人群不足2亿，基层医疗机构先进典型挖掘覆盖率仅为28.6%。

（二）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于卫生健康工作的重要论述，坚持以人民健康为中心，把医德医风建设作为公立医院高质量发展的核心支撑、作为医疗卫生行业作