2026版《同步教学课件》1.2.2全称量词命题与存在量词命题的否定 数学人教B版2019必修第一册.pdfVIP

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2026版《同步教学课件》1.2.2全称量词命题与存在量词命题的否定 数学人教B版2019必修第一册.pdf

《人教B版2019高中数学必修第一册》

第1章集合与常用逻辑用语

1.2.2全称量词命题与存在量词命题的否定

1.理解全称量词命题和存在量词命题的否定的意义.

2.会对全称量词命题和存在量词命题进行否定并判断真假.

3.能根据含量词命题的真假求参数的范围.

新知探究1——命题的否定

“否定”是我们日常生活中经常使用的一个词,2009年11月23日

《人民日报》的《创新,从敢于否定开始》一文中有这样一段

话:“培养一流创新人才,敢于否定的精神非常重要,一旦下定

决心进行研究,首先就要敢于否定别人的成果,并想一想:前人

的成果有哪些是不对的,有什么方面可以改善,有什么地方可以

加强。”结合上述这段话,谈谈你对“否定”一词的认识,并由

此猜想“命题的否定”是什么意思.

新知探究1——命题的否定

你能说出命题s:“3的相反数是-3”和t:“3的相反数不是-3”这两个命题之

间的关系吗?它们的真假性如何?

可以发现,命题s是对命题t的否定,命题t也是对命题s的否定,而且,

s是真命题,t是假命题.

一般地,对命题p加以否定,就得到一个新的命题,记作

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