青岛版四年级数学上册第3单元3.1第1节整百数、几百几十数乘整十数的口算课件.pptVIP

第1节整百数、几百几十数乘整十数的口算

1在解决问题的过程中，探究整百数、几百几十数乘整十数的口算方法。（重点）2理解整百数、几百几十数乘整十数的口算算理。（难点）3培养口算能力以及整理信息、发现问题与解决问题的能力。整百数、几百几十数乘整十数整百数、几百几十数乘整十数的口算算理

我们一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。我们二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。你能提出什么问题？保护人类的好朋友——大天鹅

一组一共发放了多少份宣传资料？求几个几是多少，用乘法计算比较简便。400×20=（份）4×2=8400×20=8000利用表内乘法口算先把两个因数中0前面的数4和2相乘，再看两个因数末尾共有3个0，最后在所得积的后面添上3个0。400×20=8000000

一组一共发放了多少份宣传资料？求几个几是多少，用乘法计算比较简便。400×20=（份）400×2=800800×10=8000先把20拆成2×10，先计算400×2=800，再计算800×10=8000。利用整百数乘一位数口算

一组一共发放了多少份宣传资料？求几个几是多少，用乘法计算比较简便。400×20=（份）……4×20=8080×100=8000利用数的组成口算4个百乘20得80个百，80个百是8000，所以400×20=8000。8000

二组一共发放了多少份宣传资料？求30个210是多少，用乘法