初中八年级英语上册Unit 1 This is me Welcome to the unit教学设计.docxVIP

初中八年级英语上册Unit1ThisismeWeletotheunit教学设计

教材版本：译林版英语八年级上册。课型定位：单元起始课，听说课。课时安排：一课时（45分钟）。授课对象：八年级上学期学生。

一、教学设计理念

本节课是Unit1Thisisme的导入板块，承担着激活主题语境、预热话题词汇、奠定单元学习基调的功能。设计遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》关于主题引领、语境依托、学思结合的要求，以人与自我——认识自我、悦纳自我为统领，从姓名与昵称（A部分）和自我介绍与互相认识（B部分）两条线索切入，让学生在真实的跨班级、跨小组交往中完成有意义的语言运用。本课不以词表背记为目标，而以敢说、会说、乐说为标尺，让学生在开学初的英语第一课上建立表达自信，为整个单元icstrip、Reading、Grammar等板块的螺旋推进埋下伏笔。

二、教材分析

Weletotheunit板块位于每个单元的开篇，是译林版教材主题图+情境对话+任务引领编排体系中的关键一环。本板块由两个部分组成。

A部分呈现教材四位核心人物Daniel、Millie、Sandy、Simon的形象及他们的英文名字，配合Whataretheirnames?的核心问句，帮助学生直观感知英文名的构成特点，并引出中文名与英文名拼写、称谓的初步对比。该部分信息量小、开放度大，是导入话