高中一年级化学必修第二册第六章化学反应与能量章末整理与提升教学设计.docxVIP

高中一年级化学必修第二册第六章化学反应与能量章末整理与提升教学设计

一、教材与学情分析

第六章化学反应与能量是人教版必修第二册的核心章节，包含化学反应与热能、化学反应与电能两节内容，是学生首次从能量视角系统认识化学反应，也是从物质转化观走向能量转化观的关键一跃。本章既是必修阶段的总结性内容，又为选择性必修《化学反应原理》中的反应热、电化学奠基，承上启下地位突出。

经过本章学习，学生已初步建立以下认识：化学键断裂吸热、形成放热是化学反应能量变化的微观本质；放热反应与吸热反应可通过宏观表现加以判断；原电池能将化学能转化为电能，其装置需要自发的氧化还原反应作为基础。但从期中和单元测试数据看，学生存在三个突出短板：一是有约四成学生混淆反应吸放热与反应条件，误认为需要加热的反应一定是吸热反应；二是书写电极反应式时忽略电解质环境，把酸性条件下应出现H?的方程式写成生成OH?；三是面对构建模型解决问题类新情境试题时，缺乏将陌生原电池拆解为负极—正极—电解质—外电路四要素的思维框架。本课据此定位：不是简单重复知识，而是通过结构化梳理、观念性提升和迁移性训练，完成章末的整理与提升双重任务。

二、教学目标

1.能用化学键断裂与形成过程中能量变化的观点，解释化学反应中能量变化的原因，能根据键能数据或能量变化示意图判断反应的热效应，发展宏观辨识与微观探析素养。

2.通过回顾铜锌原电池等典型实验，能说