2026年新信息科技七年级《第六单元共同守护互联网》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《2026年新信息科技七年级大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

第六单元共同守护互联网

课时安排

8课时

教材版本

2026年新信息科技教材（依据2022课标编写）

单元主题

网络安全与数字公民责任

大概念

互联网是共建共享的数字空间，每位数字公民都肩负着守护网络安全、维护数字伦理的责任与使命

核心内容

网络安全威胁识别与防范、个人信息保护策略、网络社交安全规范、数字伦理与法律法规、网络文明传播实践

教学重点

网络安全防护技能的掌握与运用；数字公民责任意识的培养与践行

教学难点

从被动接收安全知识到主动承担守护责任的认知转变；复杂网络情境中的安全判断与伦理决策能力

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为指导核心，秉持“数字素养与技能并重、知识学习与责任担当融合”的教育理念。在当今数字化浪潮席卷全球的背景下，七年级学生作为网络原住民，其网络行为习惯的养成、安全意识的建立、数字伦理观的塑造，直接关系到未来数字社会的健康发展。我深刻认识到，网络安全教育绝不能停留在“不要点击不明链接”“不要泄露个人信息”等简单说教的层面，而应当引导学生理解互联网的本质——这是一个由无数真实个体共同构建的数字社会，每个人既是使用者，也是建设者，更是守护者。

基于这一认识，本单元设计摆脱