2026年浙科版高一生物学必修教学设计：细胞的增殖.docxVIP

PAGE2

2026年浙科版高一生物学必修教学设计：细胞的增殖

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

细胞的增殖

课时安排

6课时

教材版本

浙科版《生物学·必修1·分子与细胞》

单元主题

细胞生命历程中的有序增殖

大概念

细胞通过精确调控的分裂过程实现遗传信息的稳定传递

核心内容

细胞周期、有丝分裂各时期特征、动植物细胞有丝分裂异同、有丝分裂中染色体与DNA数目变化规律、无丝分裂、观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验

教学重点

细胞周期的概念及阶段划分；有丝分裂各时期的细胞图像识别与描述；染色体、染色单体与DNA分子数目的周期性变化规律；有丝分裂的生物学意义

教学难点

有丝分裂过程中染色体的动态行为变化及模型建构；细胞周期中DNA与染色体数目变化曲线分析；植物细胞有丝分裂临时装片的规范制作与镜下观察

本设计围绕“细胞增殖”这一核心内容，将教材中相对零散的知识点整合为“从一个细胞到两个相同细胞”的大主题。教学过程中突出模型建构与实验观察两条主线，强调“为什么细胞分裂要如此精确”这一核心问题，引导学生从现象描述走向机理理解。

设计理念与指导思想

本单元设计以“结构与功能相适应、细胞分裂有序性”为上位概念，注重真实情境中的问题驱动。高一学生已经具备一定的生命观念基础，但对细胞分裂的认识大多停留在“细胞一分为二”的表层。教学中需要引导学生跳出“背记各时期特点