2026年河南省部编版七年级语文第11单元作文指导练习题.docxVIP

2026年河南省部编版七年级语文第11单元作文指导练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

成长，如同一条蜿蜒的河流，时而平缓，时而湍急。它裹挟着我们，从懵懂的源头出发，向着名为“成熟”的远方奔流。在这个过程中，我们遇见了阳光，也遭遇了风雨；我们欣赏了风景，也碰到了险滩。这些经历，有的如细碎的卵石，沉淀在记忆的河床，成为我们塑造自我的基石；有的如突兀的礁石，让我们在磕磕绊绊中学会调整航向。

七年级的我们，正站在人生河流的一个重要渡口。我们开始有了更多独立的思考，开始渴望被理解，也开始感受到青春带来的困惑与喜悦。课堂上的知识，父母的叮咛，朋友的欢笑与争执，书本里描绘的奇妙世界……这一切，都构成了我们成长的背景音。如何聆听这些声音，如何辨别它们，如何将它们内化为成长的动力，是我们在这个阶段需要学习的功课。

请以“成长的渡口”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。

二、阅读下面的材料，完成后面的题目。

“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”（《荀子·劝学》）这句话启示我们，无论学习知识还是培养品德，都需要持之以恒的积累。

请结合你的生活经历或观察，谈谈你对“积累”的理解，并说明它对你的成