七年级道德与法治“让家更美好”单元教学设计与实施策略.docx

七年级道德与法治“让家更美好”单元教学设计与实施策略

一、单元教学目标解构与学情分析

本单元属于统编版道德与法治七年级上册第二单元第四课第二节内容，课程标准对应成长中的我中认识自我以及我与家庭中热爱家庭、孝敬父母等条目。教学对象为刚升入初中的七年级学生，他们正处于青春期早期，自我意识增强但情绪波动较大，对家庭的认知停留在感性层面，缺乏理性审视家庭关系的能力。

核心素养目标设定为三维度：政治认同方面，引导学生理解中华优秀传统家庭文化，树立家国情怀；道德修养方面，培育孝亲敬长的基本道德品质；健全人格方面，增强家庭责任意识与沟通表达能力。知识目标聚焦家的含义与如何让家更美好两大主题，使学生明晰家庭不