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中小学党课设计基本规范

中小学党课设计的核心是：政治性第一、学段化分层、课程化规范、活动化落地、闭环式评价，严格对标教育部《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》等文件要求。

一、基本原则

政治首位，价值引领。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出“党的领导”核心，落实立德树人，强化爱党爱国爱社会主义情感与政治认同。

学段适配，循序渐进。遵循认知规律，小学重情感启蒙、初中重信念夯实、高中重理论认同，杜绝“一刀切”“成人化”。

课程规范，内容合规。对标国家课程指南，以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为主线，融入革命传统、红色基因、时政教育。

学生主体，活动育人。多用故事、案例、体验、实践，避免纯理论灌输；强调知行合一，联系学生生活与成长实际。

合规安全，意识形态把关。所有内容须经学校党组织审核，无错误观点、无历史虚无主义、无不当表述；严守政治纪律与意识形态安全。

二、学段设计规范（分层核心）

（一）小学阶段（1–6年级）：情感启蒙?知党情、懂党恩

目标：初步形成热爱党、拥护党的朴素情感，扣好人生第一粒扣子。

内容重点：党的领袖故事、革命英雄事迹（如雷锋、刘胡兰、小英雄雨来）。党旗党徽、党的生日（7?1）、重要纪念日（国庆、烈士纪念日）。家乡红色故事、身边党员榜样、国家发展成就（如脱贫攻坚、航天）。

形式：故事讲述、绘本阅读、红色童谣、情景剧、参观红色基地、绘画