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2026部编小学五年级上册道德与法治3《主动拒绝烟酒与毒品》教案

一、教学目标

1.知识与技能：使学生了解吸烟、酗酒对青少年身心健康的危害，知道常见毒品的种类及其严重危害；初步掌握拒绝烟酒与毒品诱惑的基本方法和技巧。

2.过程与方法：通过情境分析、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生主动参与，在体验和探究中认识烟酒毒品的危害，学会自我保护。

3.情感态度与价值观：树立“珍爱生命，远离烟酒毒品”的意识，培养对自己、对家庭、对社会负责的态度，增强抵制不良诱惑的决心和能力。

二、教学重难点

*教学重点：认识烟酒毒品对青少年身心发展的严重危害；学会主动拒绝烟酒毒品的方法。

*教学难点：将拒绝烟酒毒品的意识内化为自觉行动，并能在实际生活中运用所学方法抵制诱惑。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件（包含相关图片、短视频、案例资料）、情景表演道具（如模拟香烟、饮料瓶等）、“拒绝诱惑小锦囊”卡片。

学生准备：预习课本内容，搜集有关烟酒危害的小故事或新闻（可选）。

四、教学过程

（一）导入新课：情境辨析，引发思考

1.情境呈现：教师播放一段精心剪辑的短视频或展示一组图片，内容包含：逢年过节时，长辈劝孩子喝酒；同学聚会中有人递烟；网络上出现的一些伪装成零食或饮料的新型毒品广告等。

2.提问引导：“同学们，面对这样的情景，你们会怎么做？为什么？”引