高中三年级数学平面向量数量积的应用教学设计.docx

高中三年级数学平面向量数量积的应用教学设计

【教材与学情分析】

平面向量数量积是沟通向量运算与几何关系的核心纽带，在高考中占有稳定地位。从近年全国卷与新高考试卷的命题趋势看，数量积的直接求值范围在收缩，而其作为工具解决求模、求角、判断垂直、处理投影、分析最值等综合问题的考查比重明显上升。本讲承接向量线性运算与数量积基础内容，面向高三一轮复习，承担着把零散知识点整合为方法体系、把方法体系升华为解题能力的任务。

本班学生已经掌握数量积的定义a·b＝|a||b|cosθ，也会用坐标公式a·b＝x?x?＋y?y?进行基本计算，但普遍存在三个软肋：一是见到模长或夹角问题时，想不到平方转化或数量积搭桥；二