2026数学 4.1 10的再认识 课件 人教版（新教材）一年级数学上册.pptxVIP

四义务教育人教版一年级上册11~20的认识第1课时10的再认识

2.通过分析数10的写法，初步认识数位，了解每一位上数字的意义。1.借助学具，对数10的含义做更进一步的理解，初步认识计数单位“一”和“十”。教学目标

情景引入“六一”儿童节到了，小朋友们正在举办联欢会，树上挂着灯笼、彩旗、小花串，同学们在树下的草坪上做游戏……

同学们，图片中有多少个小朋友在做游戏？你是怎样数的？1534267810911一个一个数，1、2、3……10、11，一共11人。探究新知一个一个数太累了。

情景引入对于数量大于10的有没有更方便的数数方法呢？如果所围成的一圈小朋友数量不变，就可以直接从10往后数。1