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- 2026-10-20 发布于福建
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苏少版(2024)一年级上册美术第七单元这是我呀(1-4课)
教案
第1课快来认识我
一、核心素养目标
(一)图像识读
1.学生能够通过观察镜子中的自己或照片,准确识别自己的外貌特征,如独特的发型(是齐刘海、扎辫子还是卷发等)、脸型(圆形、方形、瓜子形等)、五官特点(大眼睛、小眼睛、塌鼻梁、高鼻梁、厚嘴唇、薄嘴唇等),提升对自身形象的观察与认知能力。
2.学会解读教材及教师展示的自画像作品,从画面中人物的表情、姿态、色彩运用等元素,初步理解作者想要传达的自我个性和情感信息,增强对美术作品的理解能力。
(二)美术表现
1.运用简单流畅的线条,如直线表现身体轮廓、曲线描绘头发和面部轮廓、
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