2026数学 5.2 8、7、6加几 课件 人教版（新教材）一年级数学上册.pptxVIP

五义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法第2课时8、7、6加几

2.在操作过程中发展概括能力、动手操作能力和对知识的迁移能力。1.在已有经验的基础上，自主探究得出计算8、7、6加几的计算方法，进一步理解“凑十法”,并能正确熟练的口算8、7、6加几。3.学会用交换加数的方法计算，培养学生思维的灵活性。教学目标

复习引入计算。9＋5＝1109＋7＝104146161

探究新知学校举办运动会。

探究新知从图片中，你看到了什么？你能提出什么问题？一共有多少个学生？前面有8个学生，后面有5个学生。男生有8个，女生有5个。

探究新知怎么列式？一共有多少个学生？8+5=你是怎样算的？