小学英语新人教版PEP四年级上册Unit 6 第4课时 Part B Let’s read Write教案（2026秋）.pdfVIP

第4课时PartBLet,sreadWrite

【教材分析】

本课时为PartB第2课时，侧重语篇阅读与书写综合运用。教材以四季变化、季节穿搭与季

节活动为语篇主体，整合本单元所有核心词汇与句型，要求学生能读懂简短语篇、完成阅读习题、

书写简单的季节介绍短文，是单元知识综合运用的核心课时，重点提升学生读写能力。

【学情分析】

学生已掌握单元全部词汇和核心句型，具备基础的阅读和书写能力，但对语篇整体理解能力

薄弱，不会抓取关键信息，短文书写句式单一、存在语法错，语句连贯性不足，需要通过分层

阅读、仿写训练提升读写综合能力。

【教学目标】

］语言能力

（1）能读懂关于四季变化、穿搭、活动的简短语篇，抓取关键信息。（2）能独立完成阅读判

断、选择习题。（3）能仿写5句左右的简单四季介绍小短文，语句通顺、语法正确。

2.文化意识

深度感知四季的变化与特色，体会自然规律，培养热爱自然、善于观察的良好品质。

3.思维品质

通过阅读抓取信息、仿写短文，培养信息筛选、逻辑表达、语言整合的思维能力。

4.学习能力

掌握简单的英语阅读方法和短文仿写技巧，能自主完成读写练习