2026数学 数学游戏.3 在教室里认一认课件 人教版（新教材）一年级数学上册.pptxVIP

第3课时在教室里认一认数学游戏义务教育人教版一年级上册

教学目标2.通过介绍活动，提升学生的语言组织和表达能力，培养学生对学校的归属感。1.学生能够认识教室的位置和进行自我介绍，能清晰地使用“前、后、左、右”描述教室的布局和介绍同学。3.体验数学与生活的联系。

情景引入我是阳光小学一（3）班的学生！我是阳光小学一（1）班的学生。你呢？一起来我的班级看看吧！

那班级牌是一（6）班呢？探究新知说一说：一(3）班的“一”表示什么？一(3）班的“3”表示什么？代表一年级代表第3个班班级牌认识教室的位置

“前”“后”“左”“右”是什么意思？一起玩游戏我说你做前拍拍、后拍拍，左拍拍、右拍拍。探究新知

探究新知背对的方向面对的方向“前”“后”认识前、后

探究新知观察一下教室，说一说教室的前面、后面有什么？教室的前面有黑板、国旗、时钟。教室的后面有图书角、清洁区。认识前、后

探究新知“右”“左”认识左、右

探究新知右手左手找找左右好朋友左腿右腿左脚左胳膊左耳右耳右胳膊右脚身体的左边有什么？身体的右边有什么？认识左、右

探究新知观察一下教室，说一说教室的左边、右边有什么？教室的左边有窗户。教室的右边有教室门。面向讲台，与左手同侧的是教室的左边，与右手同侧的是教室的右边。认识左、右

探究新知来到新班级，你能和同学介绍一下自己吗？原来在哪所幼儿园？几岁了？家里几口人？喜欢什么？……介