高中英语选择性必修第二册Unit 3 Fit for life Integrated skills教学设计.docx

高中英语选择性必修第二册Unit3FitforlifeIntegratedskills教学设计

一、教学文本定位与学情研判

本课时隶属译林版高中英语选择性必修第二册第三单元Fitforlife，承接Reading板块对运动与健康话题的语篇输入，落点在Integratedskills所强调的以听促说、以说促写。Integratedskills板块由听、说、读、写四项活动串成一条完整的能力链：学生先通过听力获取关于健康生活方式的具体信息，再借助对话操练就医、问诊、给出建议等交际功能，最后综合信息完成一篇面向同龄人的建议类短文。这条链条的逻辑是输入真实语料——提炼交际框架——迁移