初中英语八年级下册Unit4自然奇观SectionB3a3c写作课教学设计
一、设计定位:从“写出一篇短文”走向“向世界介绍一处自然奇观”
本课面向初中八年级下学期学生,依托人教版英语Unit4ThewondersofnatureSectionB3a—3c的写作板块,完成一篇以自然奇观为主题的说明性短文。课型定位不是孤立的写作训练,而是单元主题意义探究的输出端口:学生在此前已经接触山川、河流、峡谷、雨林、极光等自然景象的表达,能够使用数字、方位、比较等级、原因解释和保护倡议描述自然之美;本课要把零散语言组织成有对象意识、有信息结构、有审美温度和责任立场的英文短文。
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