小学五年级道德与法治上册第9课《古代科技 耀我中华》第一课时教学设计.docx

小学五年级道德与法治上册第9课《古代科技耀我中华》第一课时教学设计

这份教学设计立足于统编版教材第五册上册第三单元“我们的民族精神”大单元背景，将第9课《古代科技耀我中华》作为核心载体，聚焦“文化自信”这一核心素养要素。第一课时锚定“感知古代科技辉煌，溯源创新智慧根源”两大教学任务，旨在引导学生穿越时空迷雾，触摸祖先留下的硬核遗产，在证据推理中确认中华文明的独特贡献，在价值辨析中厚植家国情怀，为第二课时“古今对话、传承创新”奠定坚实认知与情感基础。

教材编排遵循“由近及远、由点到面、由知到行”的逻辑。第三单元以“民族精神”为主线，第7课“灿烂的中华文化”铺开文化版图，第8课“传承优秀传统文