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高中政治必修二第三单元第二框推动高质量发展教案

一、教材分析

本框题位于统编版高中思想政治必修二《经济与社会》第三单元高质量发展，是全模块的核心议题之一。教材从新发展理念出发，围绕我国经济发展阶段转型这一时代命题，系统阐释高质量发展的科学内涵、战略部署与实践路径。从知识结构看，本框既是前两框关于新发展理念、供给侧结构性改革内容的延伸与深化，又为后续学习现代化经济体系建设奠定基础，在单元内部具有承上启下的枢纽作用。

从课程性质看，本框融合经济学、政治学与国家发展战略，体现了思想政治学科综合性、活动型学科课程的鲜明特征。教材设置了探究与分享相关链接综合探究等多个栏目，为议题式教学提供了丰富的素材资源。

二、学情分析

高一年级学生已具备一定的经济学常识储备，能够理解GDP、经济增长等基本概念，但对于高质量发展的理解往往停留在经济发展速度放缓的表层认识，缺乏对质量与速度辩证关系的深层把握。学生对国家大政方针有所耳闻，但对新发展理念、绿色转型、共同富裕等概念的内核认知模糊，难以将其与现实生活有效联结。

学生在学习过程中面临的主要困难包括：一是概念性较强，理论术语密集；二是抽象宏观的政策表述与学生微观生活体验之间存在距离；三是分析现实经济问题时容易陷入非黑即白的二元判断，缺乏辩证思维。

三、教学目标

政治认同方面，引导学生深刻领悟高质量发展是新时代我国经济发展的鲜明主题，是践行新发展理念的必然