高中信息技术选修一《一维数组》教学设计.docx

高中信息技术选修一《一维数组》教学设计

一、教材定位与核心素养映射

浙教版（2019）高中信息技术选修1《数据管理与分析》模块中，第2章“数据结构初步”开篇即为2.1.1“一维数组”。该节课承上启下：上接必修1中变量、列表基础操作与循环结构；下启二维数组、字典、栈队列等复杂结构，更是后续数据清洗、可视化、机器学习基础模型数据预处理的基石。教材以“学生成绩单”贯穿始终，意在将抽象的存储模型具象为可感知的数据实体。

依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》核心素养框架，本课核心落脚点为“计算思维”中的“抽象与建模”以及“信息意识”中的“数据概念”。学生需完成从“离散变量”到“