统编版道德与法治八年级下册《基层群众自治制度》学历教案.docx

统编版道德与法治八年级下册《基层群众自治制度》学历教案

本教案立足统编版道德与法治八年级下册第五单元第四课内容，聚焦我国基层群众自治制度展开教学设计。八年级学生已具备一定的政治常识基础，对国家机构运行有初步认知，但对基层群众自治制度的实践逻辑、制度优势、参与路径缺乏系统性理解。本教案以核心素养为导向，围绕制度认知、价值认同与公共参与三个维度，帮助学生明确村民委员会、居民委员会的性质与作用，厘清基层群众自治的内容与形式，引导学生增强民主意识、提升参与能力。

一、教材分析

本课是第五单元人民当家作主的最后一课，前三课依次介绍我国的国家性质、根本政治制度、基本政治制度，本课进一步延伸至基层民主领域，