小学六年级英语下册Unit 1 How tall are you比较级运用与测量表达教学设计.docxVIP

小学六年级英语下册Unit1Howtallareyou比较级运用与测量表达教学设计

本课立足人教PEP版六年级下册Unit1Howtallareyou，核心任务不是让学生背会taller、shorter、heavier、thinner等一批比较级单词，而是把“量—比—说—写”连成一条可迁移的语言链：会测量自己和他人的身高体重，会用厘米、千克作单位准确读取数据，会用比较级描述差异，会用than连接两个比较对象，会在真实情境中提出Howtallareyou、Howheavyareyou、Whoistaller等问题，并能把口头比较整理成简短语段。六年级学生已经具备数字、身体部位、简单形容词和一般现在时的基础，也经历过五年级外貌、性格、能力类话题的表达训练；本单元的生长点在于从“是什么”走向“比什么”，从单句应答走向有依据的比较判断。

一、教材内容的知识结构

本单元语言知识可分为四层。第一层是测量词汇与单位，包括tall、short、old、young、heavy、thin、long、big、small等形容词，centimetre、kilogram等单位词，以及metre、than、both、dinosaur、hall等语境词。第二层是比较级构词规则：多数单音节形容词加er，如tall—taller、short—shorte