北京版小学英语三年级下册Unit 7 My favourite food Lesson 25 教学设计.docxVIP

北京版小学英语三年级下册Unit7MyfavouritefoodLesson25教学设计

一、教材解析与核心素养定位

北京版小学英语三年级下册Unit7Myfavouritefood以“食物偏好”为主题，贴近学生生活实际，是培养学生语言运用能力与文化意识的优质语境。Lesson25作为本单元的核心课时之一，重点呈现Whatwouldyoulike?Idlike...这一核心句型功能，同时复现hamburger,salad,chicken,rice,noodles,dumplings等关键词汇。教材通过图片故事、听说游戏、拓展阅读等板块设计，构建了从语音感知、语义建构到语用输出的完整学习链条。

依据《义务教育英语课程标准》（2022年版）对第二学段（三至四年级）的要求，本课教学设计聚焦于“语言能力”“文化意识”“思维品质”“学习能力”四大核心素养的融合发展。具体而言：语言能力上，学生能在真实或模拟真实的语境中准确听、说、认读目标句型，完成点餐、分享偏好等语言任务；文化意识上，通过中西餐饮文化的对比呈现，初步建立跨文化理解视野；思维品质上，引导学生通过观察、比较、归纳，理解“wouldlike”表达礼貌意愿的语用功能，区别于like陈述事实偏好的语法差异；学习能力上，培养学生运用多模态资源、合作探究、自我监控等策略解决学习