最新人教版四年级数学上册第2课时亿以内数的读法课件.pptxVIP

第2课时亿以内数的读法;读出下面各数。

2308

5600

7009

1567;同学们，这些数字你们会读吗？;读出下面各数。;读出下面各数。;读出下面各数。;;教材P5做一做第1题;2;含有两级的数怎么读？;教材P5做一做第2题;50306读作五万三百零六;5300060读作五百三十万零零六十;5006030读作五百万零六千零三十;5060300读作五百零六万零三百;听音判错——判断读法对错

老师给出一个数的读法，请学生判断这个读法是否正确，用正确，错误

手势给出判断，错的还要请学生说一说错在哪里，0的读法哪里不对。;5306000读作五百三十万零六千;同样是0，为什么有的读，有的不读？决定0读不读的关键是什么？;教材P5做一做第3题;1.小组交流,怎样读比较方便。;;北京;北京;2.下面是2020年全国第七次人口普查的数据。;2.下面是2020年全国第七次人口普查的数据。;3.7张卡片分别是0、0、0、1、2、3、4，组成一个七位数，满足下面的要求：

①一个0也不读的数；

②只读一个0