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- 2026-10-21 发布于福建
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第2课《巧手匠心做花灯》教学设计
课题:《巧手匠心做花灯》
年级:五年级
授课教师:
一、教材分析
本课是单元第二课时,工艺实践课。在第一课时设计草
图基础上,重点学习花灯骨架搭建、面料裁剪、铺面粘贴,
完成花灯半成品。教材突出民间工艺“匠心”,强调结构稳
固、对称平整,是整个单元动手实践的核心课。
二、学情分析
五年级学生动手能力差距大:部分学生弯折丝、粘贴
纸张比较困难,骨架容易松散歪斜;中等生可以跟着步骤完
成;学优生可以挑战复杂异形造型。本课准备预制简易骨架
供学困生选用,实施分层操作任务。
三、大观念
传统灯彩的美,既来自创意构思,也来自匠人扎实的手
工工艺。
四、基本问题
怎样做出一个结构稳固、造型美观的花灯主体?
五、教学目标
1.学生将知道:知道花灯制作主要流程:搭骨架一裁面
料一铺面;了解手工操作安全要点。2.学生将理解:骨架
稳固、铺面平整是花灯好看耐用的基础;制作可以根据实际
情况对草图做适度调整。3.学生将做到:依据分层任务完
成花灯半成品;小组互助解决制作中的技术难题。
六、教学重难点
教学重
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