初中八年级英语Unit 5 Section B（3a~3c）课堂写作教学设计.docx

初中八年级英语Unit5SectionB（3a~3c）课堂写作教学设计

一、设计理念与课标定位

本节课年人教版英语八年级上册Unit5单元学习的关键产出环节，所在板块为SectionB3a至3c，属于以读促写、以写固学的综合语言实践课型。本单元的核心话题围绕邀请、回应邀请并说明理由展开，3a提供了Jack邀请好友参加聚会的邀请函范文，3b梳理回信中应包含的关键信息要素，3c则要求学生仿照范例，为自己组织的一场真实活动撰写邀请函。

依据义务教育英语课程标准对三级学业质量的要求，八年级学生应能围绕日常交际话题，用简单连贯的语句表达意图、说明原因，并在书面表达中做到格