小学一年级美术《毛笔真神奇》教学设计 (1).docx

小学一年级美术《毛笔真神奇》教学设计

一、教材分析与单元定位

《毛笔真神奇》是岭美版（2024）美术一年级上册第一单元“美术在我身边”中的第二课。教材以“认识毛笔、感受毛笔、玩转毛笔”为主线，引导刚入学的一年级新生初步接触中国传统书画工具，体验毛笔蘸水、蘸墨、行笔的基本动作，感受线条的粗细、干湿、虚实变化，激发对国学器物的好奇与亲近。单元以“美术在我身边”统领，旨在打破儿童对美术“会画画才是美术”的狭隘认知，建立“工具也是美术、动作也是美术、生活处处是美术”的宽阔视野。本课作为单元破题之作，肩负着“工具启蒙、动作养成、文化播种”三重任务，是后续国画、书法、综合材料创作的基石。

教材编排遵循“