2026年全国教师资格统考《综合素质(小学)》模拟试卷及答案.docx

2026年全国教师资格统考《综合素质(小学)》模拟试卷及答案

1.某小学落实“双减”要求优化课后服务体系，针对不同学段学生的认知特点开设了非遗面塑、航模制作、田间劳作、经典诵读等30余门特色课程，不强制学生统一选报课程，允许学生根据自身兴趣自主选课，同时为学习有困难的学生提供免费的课业辅导。该校的做法（）

A.体现了素质教育是面向全体学生、促进学生全面发展与个性发展的教育

B.会压缩学科教学时间，不利于学生学业成绩提升

C.增加了教师的工作负担，超出了小学教育的职责范围

D.旨在打造学校特色品牌，本质是功利化的办学行为

2.三年级（2）班筹备校园文化节集体展演活动，班主任王老师提出，本学期数