20 狼（名师教学设计简案）.docxVIP

20狼

◎文化自信：了解狼的不同文化形象，正确认识人与动物之间的关系。（难点）

◎语言运用：积累重点文言词语，掌握常见的文言句式。

◎思维能力：理解课文内容，分析人物形象，探究文章主旨。（重点）

◎审美创造：欣赏文章紧张曲折的情节，感受文言小说《聊斋志异》的魅力。

第1课时

一、导入新课

东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分的“慈爱”和“关爱”，险些丧命于中山狼之口，幸亏有农夫的帮助，才转危为安。有一位屠户也遇见了两只狼，那么这位屠户是从东郭先生的身上吸取了教训，还是重蹈覆辙了呢？现在我们就来学习《狼》这篇课文。

二、教学开展

1.目标任务一：认识作者，了解作品

◎作者简介

蒲松龄（1