第四单元第1课《文明之光》课件+2026-2027学年人教版九年级美术上册.pptxVIP

文明之光人教版《艺术·美术》九年级上册第四单元共生共享——世界遗产掠影文明之光第1课｜世界遗产的类型与守护美术·九年级·1课时（40分钟）授课教师：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿日期：＿＿＿＿

起航·本课路线图这节课怎么走五站式路线，每一站都要动手寻光看世界遗产到底长什么样辨光分清三类，探清类型背后的成因护光守住“真实”与“完整”两条底线拾光做一张遗产研读卡，把光留住亮光开一场“共生共享”议事厅02

起航·单元坐标共生共享——世界遗产掠影这一课认世界，下一课读故宫第1课《文明之光》——世界遗产的类型与守护把眼睛放开，先认得全人类的共同财富。第2课《故宫六百年》——把一座宫殿读透把眼睛收回来，读懂自己家园的那一份。03

起航·学习目标这节课要练什么会辨认、能说理、肯守护重点目标一说出世界遗产三类，并各举一例目标二对一处遗产说清它属于哪一类、为什么目标三写出一份有事实、有判断的研读卡难点分清文化遗产与自然遗产，说清类型到底是被什么决定的04/30

起航·课堂节奏40分钟怎么分学生动手与开口合计26分钟4′11′16′6′3′情境导入新授探究实践创作展示评价拓展延伸莫高窟导入三类与成因研读卡议事厅家乡自查五站合计40分钟，动手与开口占26分钟时间轴按教材建议课时分配，可以直接照此上课05/30

起航·为什么学去过，不等于读