小学科学新苏教版六年级上册第五单元17多种多样的自然资源.pdfVIP

17.多种多样的自然资源

【核心素养目标】

［科学观念］认识人类与自然资源和能源的关系，知道地球是人类应当珍惜的家园。

［科学思维］能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获

取事物的信息。

［探究实践］分析物品可能到的自然资源，能基于所学的知识，从事物的结构功能、变

化及相互关系等角度提出可探究的科学问题。

［态度责任］对大自然和生物的爱护、保护意识，自觉采取行动，保护环境。

【教学重占】

了解什么启自然资源。

【教学难点】

根据资源算型给自然资源归类。

【教学准备】

教师：煤、石英、工字钉、各种自然资源的图片；教学PPT。

学生：记录册

【教学过程】

一、导入课题

谈话：水是我们赖以生存的自然资源。我们地球上还有我们很多像水一样的资源？你还

知道哪些？

全班交流，师生互动。

小结：这些资源都是大自然赐予我们的，在自然界中这些可以被我们人类利的物质和

能量，如阳光、水、空气、土壤、动植物、矿物等，它们被称为自然资源。今天我们就来学

习