儿童喘息性疾病： 沟通技能训练课件.ppt

一、前言演讲人

01前言02病例介绍03护理评估：用倾听+观察”打开沟通之门04护理诊断：从症状”到人”的聚焦05护理目标与措施：沟通是隐形的治疗手段”06并发症的观察及护理：沟通是预警的耳朵”07健康教育：沟通是延续照护的桥梁”08总结目录

儿童喘息性疾病:沟通技能训练课件

01前言

前言站在儿科病房的走廊里，我总能听见这样的声音——“医生，孩子又喘得睡不着！”“护士，雾化器一靠近他就哭，根本做不了！”“我们怎么突然就得了这个病？”这些带着颤抖的询问，往往来自因孩子喘息发作而方寸大乱的家长，也夹杂着小患者因呼吸困难而发出的急促喘息。作为从业12年的儿科护理组长，我深刻体会到：