小学三年级英语教案：Unit 1 My classroom Fun time.docx

小学三年级英语教案：Unit?1?My?classroom?Fun?time

一、教学内容分析

从《义务教育英语课程标准（2022版）》来看，本节课位于“语言交际”“文化感知”两大模块交叉点。知识技能图谱显示，学生需掌握表示地点、人物及活动的基本句型（What’sthis?It’sa…），并能在口头与书面情境中进行简单信息交换。该句型在本单元后续的情境对话、角色扮演中起承上启下的桥梁作用。过程方法路径上，标准强调“任务驱动”与“情境体验”，因此课堂设计应围绕真实教室情境展开，让学生在观察、描述、交流的循环中建构语言意义。素养价值渗透方面，本课借助“我的教室”这一微观文化载体，引导学生感受