2026年科普版六年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：MakingPhoneCalls.docxVIP

PAGE2

2026年科普版六年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：MakingPhoneCalls

教学设计说明（表格呈现）

项目

内容

授课对象

六年级下学期学生

课题名称

2026年科普版六年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：MakingPhoneCalls

课时安排

6课时

教材版本

科普版英语（三年级起点）六年级下册2026年修订版

单元主题

MakingPhoneCalls

大概念

得体、清晰、有礼地运用电话用语，在真实情境中完成交际任务

核心内容

电话基本用语；this/that指代；现在进行时；邀请、留言、应答；电话礼仪

教学重点

电话用语的功能表达与得体运用

教学难点

电话情境中this/that指代关系及现在进行时在电话语境下的迁移

设计理念与指导思想

本单元依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》设计。课标强调素养导向、主题引领、学思结合、用创为本。本单元以“MakingPhoneCalls”为主题，围绕电话这一日常生活场景，设计真实交际任务，让学生在听、说、读、看、写中理解语言、内化语言、运用语言。

电话用语与日常面对面交流有较大差异，如用this指自己、that指对方。六年级学生已有一定的语言基础，但对这种语用差异容易产生混淆。因此，设计时把电话交际的功能性和得体性作为主线，把语言知识融入交际任务中。

本单元采用“大情境+