【新课标教学设计】小学科学大单元教学设计模板＋作业设计＋单元评价量表.pdfVIP

小学科学大单元教学设计

模板+作业设计+单元评价量表（新课标）

第一部分大单元教学设计模板

—、单元基本信息

项目填写内容

学段/年级

单元主题

教材版本

课时安排

设计者

二、课标要求与教材分析

填写指引

写出本单元对应的课标内容要求，结合所选教材说明单元在学科知识体系中的地

位与前后联系，提炼本单元的核心概念。

示例

本单元围绕“水的三态变化”，对应科学观念中关于物质变化的内容要求，是学生

识物质状态与变化规律的重要起点。

三、学情分析

填写指引

分析学生的年龄特点、己有知识与生活经验、学习困难点，为确定目标与活动提

供依据。

示例

学生已接触过冰、水、水蒸气等生活现象，但对其转化条件与原因缺乏系统识,

需借助实验建立直观理解。

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四、大单元核心素养目标

素养维度目标内容

科学观念

科学思维

探究实践

态度责任

五、大情境与大任务

填写指引

设计一个贯穿单元的驱动情境与核心任务，使各课时围